LE ROLE DE L`UNIVERSITÉ POPULAIRE MANDING : 0 / 10 – le afan, le kan et le fodé

Le Pr Séga Seckou Sagna est natif de Sédhiou. Après l'École Normale Supérieure de Dakar, il a étudié la pédagogie et les sciences de l'éducation au Maroc. Il fut également professeur à l'Université Gaston Berger de Saint-Louis et président de commission de recherche en lettres et sciences humaines ainsi que directeur du LERIC (Laboratoire d'Étude et de Recherche sur l'Islam et sa civilisation). harmattan.fr.

Comme il nous a été donné de le voir, la prolifération des écoles-mosquées fut un des faits marquants de la diffusion de l`Islam à l`échelle du Pakâw. À l`origine, il s`est agi pour les prédicateurs ou mubashshirûn manding de jeter tout de suite les bases d`une université populaire dont le rôle était de dispenser un enseignement de qualité. Au regard des prérogatives rattachées aux titres ou grades délivrés par les écoles-mosquées implantées dans les principaux centres du Pakâw, l`on peut établir le constat que l`objectif poursuivi a été largement atteint. Rappelons pour mémoire que ces titres ou grades décernés étaient au nombre de trois : le afan, le kan et le fodé. Ils faisaient la fierté de leurs impétrants.

 

Ses mots et ses écrits sont de Séga Seckou SAGNA, dans ¨La Casamance, l`Islam et la France¨.

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