LE ROLE DE L`UNIVERSITÉ POPULAIRE MANDING : 0 / 10 – le afan, le kan et le fodé

Le Pr Séga Seckou Sagna est natif de Sédhiou. Après l'École Normale Supérieure de Dakar, il a étudié la pédagogie et les sciences de l'éducation au Maroc. Il fut également professeur à l'Université Gaston Berger de Saint-Louis et président de commission de recherche en lettres et sciences humaines ainsi que directeur du LERIC (Laboratoire d'Étude et de Recherche sur l'Islam et sa civilisation). harmattan.fr.

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Comme il nous a été donné de le voir, la prolifération des écoles-mosquées fut un des faits marquants de la diffusion de l`Islam à l`échelle du Pakâw. À l`origine, il s`est agi pour les prédicateurs ou mubashshirûn manding de jeter tout de suite les bases d`une université populaire dont le rôle était de dispenser un enseignement de qualité. Au regard des prérogatives rattachées aux titres ou grades délivrés par les écoles-mosquées implantées dans les principaux centres du Pakâw, l`on peut établir le constat que l`objectif poursuivi a été largement atteint. Rappelons pour mémoire que ces titres ou grades décernés étaient au nombre de trois : le afan, le kan et le fodé. Ils faisaient la fierté de leurs impétrants.

 

Ses mots et ses écrits sont de Séga Seckou SAGNA, dans ¨La Casamance, l`Islam et la France¨.

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